探访石家庄市特殊教育学校：他们的梦想，一样远大

他们的梦想，一样(yīyàng)远大 ——探访石家庄市特殊教育(tèshūjiàoyù)学校（上） 5月30日，石家庄市特殊教育学校的(de)学生们在教师赵钰（右二）指导下(xià)学习舞蹈。 河北日报记者 史晟全摄 “您说话可以再大声一点吗？”16岁的听障女孩郜馨雨，一字一顿(yīzìyīdùn)地说着，身体微微前倾。5月30日15时(shí)，刚(gāng)结束排练的她，换回校服，坐在记者对面。 舞蹈，是(shì)许多女孩的梦。但对郜馨雨而言，这梦却因听力障碍，只敢(zhǐgǎn)在心底悄悄描摹。 直到(zhídào)13岁，进入(jìnrù)石家庄市特殊教育学校第二年，舞蹈社团向她(tā)敞开怀抱。“我终于有了第一双舞鞋！”那一刻，小心翼翼珍藏的微小火种，终于被轻轻擦亮。 然而，实现梦想(mèngxiǎng)的过程却难上加难。学动作、练队形、配合音乐……常人(chángrén)很快能掌握的要领，郜馨雨却要用成千上万次练习去产生肌肉记忆。听不清节拍(jiépāi)，老师靠拍手掌传递(chuándì)节奏；动作不到位，老师反复示范校正不厌其烦。 再苦(zàikǔ)再累，郜馨雨都咬牙坚持。半年后，梦想终于照进现实，他们的舞蹈《黄河畅想》登上了全省的大舞台(wǔtái)。 “灯光一亮，我就成了舞台上的(de)主角，那种感觉特别享受，觉得自己是最美的。”腼腆的小姑娘，幸福(xìngfú)地笑起来。 在一次次登台表演中，郜馨雨越来越自信。“今年，我们的(de)舞蹈更好看！”她兴奋地告诉记者，前不久的全国第八届(dìbājiè)中小学生艺术展演活动上，他们的新作品(zuòpǐn)《白洋淀·芦花》捧回了二等奖。 走在校园(xiàoyuán)里，你会发现，美术馆、艺术团都以“微燃梦想”命名。 “许多孩子初来时，对看不见、听不到的世界充满忐忑，甚至谈‘梦想’二字都显得奢侈(shēchǐ)。”石家庄市特殊教育(tèshūjiàoyù)学校校长李薇深知，这些“微燃(wēirán)”的梦想，需要最精心的呵护(hēhù)和最坚实的土壤。“那我们就从‘微梦想’开始，让他们在一点一滴的进步中(zhōng)，捕捉那份珍贵的获得感。”她说。 在这里，老师会根据不同障碍类型学生特点，实施分类教学、精准帮教。舞蹈、合唱、轮滑、篮球等社团，不仅(bùjǐn)是技能(jìnéng)平台，更是孩子们克服社交恐惧、点燃自信、找到自我认同(rèntóng)的熔炉。 无数这样微小的(de)梦想火种，被悄悄点燃，汇聚成一片温暖的星海。 一个孩子的笑脸，音乐教师张晓萌永远(yǒngyuǎn)忘不掉。 那是一个培智班的孩子，大眼睛(yǎnjīng)忽闪忽闪的，特别可爱(kěài)。可自从来到学校，就(jiù)不会跟人打招呼。每天上课，张晓萌都会教孩子说一遍“你好”，但第二节课他准会忘掉。 教了忘，忘了教，一年过去(guòqù)，孩子依然记不住。张晓萌一度想放弃，可(kě)看到孩子那渴望的眼神，又接着教起来。 又过了几个月，一天(yītiān)早晨刚上课，孩子忽然自己(zìjǐ)磕磕巴巴说出一声“你好”。 张晓萌激动得笑(xiào)了，孩子(háizi)也笑了。“孩子一直在努力，只是慢一点，我们等等他。”说起这件事，张晓萌的眼圈红了。 “春的花，夏的雨……”合唱团排练室里，8名视障(shìzhàng)学生围坐，歌声清澈。10年前，视障女孩肖铮就是从这里(zhèlǐ)出发，实现音乐梦想，走进(zǒujìn)大学校门。 “我要学音乐表演！”对于(duìyú)肖铮来说，这个梦想曾是巨大的挑战。一句唱不好(bùhǎo)，那就反复练百遍、千遍，不吃饭也要练，直到精准。 这份对“微小进步”近乎执拗的坚持，让她最终考入长春大学音乐表演专业，并摘得(zhāidé)亚洲青少年励志艺术节(yìshùjié)全国声乐金奖。 和肖铮一样，宋雨欣的音乐梦也在学校启航。患有(huànyǒu)视力障碍的她痴迷钢琴，曾亮相(liàngxiàng)河北省第十届残运会开幕式，去年顺利被北京联合大学录取(lùqǔ)。 她们，成了后来者眼中最亮(zuìliàng)的星。 轮滑场上，六年级的赵子萱像一阵风。谁能想到，刚入学时，听力障碍(zhàngài)让她腼腆内向，连字都不识。在老师鼓励下，她穿上轮滑鞋，一次次(yīcìcì)跌倒，一次次爬起。2023年，她拿下河北省特教学校轮滑比赛第一名。父亲赵会强欣喜不已：“现在读书交流都没(méi)问题，更(gèng)难得(nánde)的是多了份自信！” 更长远(chángyuǎn)的目光，投向自立的未来。 “每个孩子都要走向社会，要为他们铺好路。”李薇(lǐwēi)介绍，学校开设了中医康复技术专业，创建了木工文创、中餐、西点、咖啡、汽车(qìchē)美容装饰等实训场馆(chǎngguǎn)，为学生开拓一条自立自强的成才路。 5月31日12时，换好(huànhǎo)工作装，陈瑞达切菜(qiècài)洗菜、调拌沙拉，有条不紊地忙活起来。 去年8月，从烹饪(pēngrèn)专业毕业的听障学生(xuéshēng)陈瑞达，经学校推荐进入一家五星级酒店，成为后厨工作人员。“我(wǒ)从小就对烹饪感兴趣，希望把拿手菜做给更多(duō)人吃。”自食其力的满足感，是他梦想结出的最甜果实。 不同(bùtóng)的梦想，同样(tóngyàng)的炽热。美术教室里，16岁的听障学生孙晖用丙烯颜料描绘春日(chūnrì)河北，他梦想成为美术老师，用色彩传递无声世界的美好；15岁的梁紊衔，以学姐肖铮为榜样，在音符的世界里追寻自己的音乐微光(wēiguāng)…… 他们的梦想，一样远大。有梦想，谁都(dōu)了不起。（河北日报记者 孙 青 周(zhōu) 洁） 关注河北新闻网(xīnwénwǎng)，了解河北最新新闻。